"Školska i odgojna kriza" sirijske djece izbjeglica

Oko 2,8 milijuna sirijske djece zbog rata ne pohađa školu, a od toga ih je 550.000 izbjeglo u Libanon. Centar Isusovačke službe za izbjeglice (Jrs) u libanonskom gradu Džubailu – kako javlja agencija Fides – jamči školske usluge za 500 sirijske djece, a pruža im i psihosocijalnu potporu. Riječ je o iskustvu koje omogućuje da se rukom dotakne prava „školska i odgojna kriza“ s kojom se valja hitno suočiti, ako se ne želi kompromitirati budućnost čitavih naraštaja mladih Sirijaca.

Iz izvještaja o aktivnostima spomenutoga centra, koji je objavila Isusovačka služba za izbjeglice, proizlazi da su sva ta djeca više ili manje traumatično pogođena ratnim posljedicama. Neka su pak iskusila nasilje u vlastitom domu, a veći dio njih živi u stanovima koji su neodgovarajući ili prenastanjeni. Kod većeg dijela djece traume imaju negativne posljedice na njihovo ponašanje, počevši od nesposobnosti za boravak u razredu. S tim se problemom valja suočiti s mnogo strpljenja, imajući uvijek na umu – kako je istaknuo Majed Mardini, nastavnik u spomenutom školskom centru u Džubailu – da je sirijskoj djeci potrebniji tradicionalni odgoj.

    Mnoga djeca ne znaju kako se valja ponašati u školi – kazao je Mardini – Stoga ih učimo kako se trebaju ponašati, kako se odnositi prema drugima, i ponajviše, kako voljeti jedni druge. Samo ustrajni svakodnevni i dugoročni rad daje zadovoljavajuće rezultate, i pokazuje stvarno poboljšanje u ponašanju i u sposobnosti učenja te djece.

         Za mnoge od njih – kazali su djelatnici centra – škola s vremenom postaje jedino mjesto na kojemu su sretni, stoga ju ne žele prestati pohađati ni u vrijeme školskih praznika, koji su za njih vrijeme žalosti i napuštenosti. Kakva god bila njihova budućnost, u Siriji ili negdje drugdje, obrazovanje je jedini način na koji se toj djeci može izgraditi budućnost – primijetio je Mardini.